论文部分内容阅读
在小学音乐教学中，识谱视唱教学是小学生音乐知识学习的重要组成部分，只有提升学生们的识谱视唱能力才可以使其理解n音乐内涵。另外，识谱视唱对提升学生音乐修养也有着一定的帮助。作为小学音乐教师，需要全面优化和完善小学音乐课堂识谱视唱教学模n式。本文浅析小学音乐课堂识谱视唱教学的对策，为一线音乐教师提供更多教学上的参考。