论文部分内容阅读
全民体育理念的推广，正是对素质教育改革要求的践行。教师需要能够加强对学生运动意识的培养，在参与主动性的激发下，n保证体育教育工作的有序开展。这样不仅能使学生在运动中快速增强身体素质，也能感受到体育学科的魅力，快速建立正确的价值观点与运n动精神，成长为具有强健体魄的优秀学生，并为今后更好的学习奠定基础。本文从体育教学的优化意义入手，探讨新课改背景下顺利提升教n育效果的具体途径，希望使学生快速提升运动热情的同时，为其他教师提供参考。