【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》要求小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。因此,激发、培养学习学生情感是提高学生人文素养的有效途径之一。在教学中应注意从以下两
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《义务教育语文课程标准》要求小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。因此,激发、培养学习学生情感是提高学生人文素养的有效途径之一。在教学中应注意从以下两方面做起:一是激发积极情感,服务语文教学。二是抓好语文教学,进行情感熏陶。
The Compulsory Education Curriculum Standard requires that primary language teaching should attach importance to the correct orientation of emotions, attitudes and values. Therefore, to stimulate and cultivate student emotion is one of the effective ways to improve students’ humanities accomplishment. In teaching should pay attention to start from the following two aspects: First, to stimulate positive feelings, teaching language services. The second is to do a good job of language teaching, emotional influence.
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