基于小组合作的初中数学微课教学研究

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新课改背景下,对学生的学科素养提出了更高要求,要求学生不仅要有良好的学习能力,还要有良好的创新精神和合作精神.需要教师吸纳合作学习等先进的教学理念,借助便捷的信息技术辅助课堂教学,以不断优化课堂教学模式,使学生展开高效的合作探究式学习,以提高学生的数学学习兴趣,促进学生合作意识、创新意识和自主学习能力得到明显提升,带动学生学科核心素养的不断提升.本文就基于小组合作的初中数学微课教学策略进行探究,以期对提高初中数学教学水平及学生的数学综合素养有所增益.
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