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游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动，它是教育与娱乐融于一体且最受幼儿喜爱的一种活动，而这主要是受n幼儿身心发展的特点决定的。在幼儿教学中，内容丰富、形式多样的游戏占据着重要地位，把游戏法运用到美术教学中，用兴趣来激发幼儿n参与美术活动，用游戏的情境来感染孩子们是一种有效且积极的教学形式。