【摘 要】
:
本论文着重分析了游戏化教学模式的优势,并对其加以理论指导,探索适和小学科学教学模式的最佳模式.深入探寻在目前各学校游戏化教学实践中,教师们是如何将游戏自然恰当地融入
【机 构】
:
河北省张家口市沽源县二道渠乡寄宿制小学,河北 张家口,076550
论文部分内容阅读
本论文着重分析了游戏化教学模式的优势,并对其加以理论指导,探索适和小学科学教学模式的最佳模式.深入探寻在目前各学校游戏化教学实践中,教师们是如何将游戏自然恰当地融入到小学科学教学实践中去,以达到改善传统教学模式,最大地提升课堂教学效率的目的.
其他文献
语言中有一个非常重要的因素——语感,即人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现.人们在语言运用程中有时感到看起来顺眼、听起来顺耳、说起来顺口,但又说不清原
信息技术凭借直观性强、信息量大、交互性好等特点,近年来被广大一线教师在教学中应用,也取得比较好的教学效果.高中化学复习课是高中化学教学中的重要组成部分,总结信息技術
新课程标准指出:“义务教育阶段的小学语文课程是人文性和工具性的统一”,承担着培养学生基本语文素养和发展学生思维能力的任务,掌握基本的语言知识,发展基本的听、说、读、
高质量的问题对于学习动机的激发、意义的建构、知识的生成和创新以及应用技能的培养,有着无可代替的价值.对于教师而言,要使教学真正做到循循善诱,就必须为学生提供好的“诱
如何优化数学作业过程,提高数学作业的有效性,是减轻学生学习负担、提高教育教学质量的重要内容.我们教师应该在数学作业的布置、批改、反馈等几个重要环节加以研究,以起到事
课堂导入的课堂教学的起点,通过课堂导入,可以帮助学生做好学习知识的心理准备和认知准备,从而为整节课提供良好的铺垫,因此课堂导入成功与否,往往对教学效率产生直接影响,对
目的:了解西宁地区小儿疾病和死亡的关系,为降低小儿死亡率提供依据。方法:对1994年1月—2009年12月我院各科所有(0~14)岁住院小儿死亡病例按国际疾病分类标准(1994年—2001
备课是教师学习、研究《数学课程标准》教科书、教辅资料,深入全面了解学生学情的基础上对教学目标、程序、内容、方法、手段的设定和选择,板书的设计、作业的匹配、课外活动
实验的改进成为当代化学教学里不可缺失的一项研究,文章主要通过实验的改进的原则和探究价值提出了实验改进的需求,为实验的改进提供一个方向.
由长期的教学实践可以推知,学生们理解数学学习的方式,是通过运用数学思维方式观察、发现日常生活中数学问题,进而应用所学知识解决实际生活问题.故而,在日常教学过程中融入