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高技能人才的培养是一个系统工程,培训单位必须要考虑学员的实际工作经历、知识层次,培训形式上也不能拘泥于“满堂灌”,更应采取商讨、交流、观摩等方式进行教学,注重于实践和动手能力的培养,经验的积累,本文根据本单位推行的“三大体系”对高技能人才培训进行了实践,提高了高技能人才分析问题、解决问题的能力.