【摘 要】
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在小学数学教学中巧妙地为学生创设现实的、有意义的情境,能使学生在学习时没了障碍,开启“乐学”之门。
In elementary mathematics teaching skillfully create realistic
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在小学数学教学中巧妙地为学生创设现实的、有意义的情境,能使学生在学习时没了障碍,开启“乐学”之门。
In elementary mathematics teaching skillfully create realistic and meaningful situations for students, enabling students to learn without barriers, open “music ” of the door.
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