反思性教学在初中英语写作教学中的应用

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixinlixin2008
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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创新教育是素质教育的核心和灵魂.培养学生的创新能力,是摆在每一位教师面前的一个重要课题.下面结合自己多年数学教学实践,从以下五个方面谈点体会.  一、选择好的题材  教学中教师应提供给学生具有丰富现实意义,又有利于学生主动探究自主学习的学习素材.  例如,在“解二次函数”时,我举这样一个例子,某商场将进价为2000元的冰箱以2400元的价格售出,每天能售8台.为了响应国家家电下乡政策,现降价销售,
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最初,相信明天,所以相信等待.  等待是美丽的,尽管美丽短暂,等待漫长.  幼稚园的时候,老师分发糖果给班上同学,小朋友们蜂拥而上地抢,只有我一动也不动地坐着.不是不想要,而是相信老师一定会分给我.当然我并没有失望!而且老师可能看我乖,还多给了我一点儿.  等待是不会落空的,就像明天不会不来.我不急不躁地安心过着每一天,那种心情是以后再也找不到的.  糖果的岁月逐渐走远,日子越来越难以随心.  明
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