【摘 要】
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《2017年全国教育事业发展统计公报》 显示, 2017年我国学前教育毛入园率达到79. 6％, 九年义务教育巩固率 93. 8％, 高中阶段毛入学率88. 3％, 高等教育毛入学率45. 7％, 教育总体发
【机 构】
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教育部教育发展研究中心国际比较与对外交流部
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《2017年全国教育事业发展统计公报》 显示, 2017年我国学前教育毛入园率达到79. 6％, 九年义务教育巩固率 93. 8％, 高中阶段毛入学率88. 3％, 高等教育毛入学率45. 7％, 教育总体发展水平已跃居世界中上行列. 然而, 我国的基础教育依然存在薄弱环节, 主要体现在对学生书本知识的过度关注和对体验、 活动的相对漠视, 造成大量学生有知识少体验、 会做题不会解决问题.他们缺乏去经历、 去做事情、 去创新的能力. 长期以来, 实践教育环节薄弱甚至缺失, 已成为制约学生综合素质提高、 影响学生全面发展的重要瓶颈.
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