论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：“理解语句，注意不脱离语境，联系学生的生活经验。”在教学中，我们不能按传统的方法，给予学生现成的答案，而是捕捉语言与学生生活、身心特点的联系，引导学生在体验中内化语言、生成语言。
词语：在情境与生活经验中生成
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：“理解语句，注意不脱离语境，联系学生的生活经验。”在教学中，我们不能按传统的方法，给予学生现成的答案，而是捕捉语言与学生生活、身心特点的联系，引导学生在
【机 构】
：
江苏省海门市海门镇中心小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2007年10S期
其他文献
[摘 要：近年来，随着新课程标准的逐步实施，初中音乐课程的教学方法和协调发展日益成为一项重要的教育事业。确实，目前的初中音乐课仍然存在一些问题，但我们不能否认其对年轻人成长的重要性。基于新课标的视域下，我们通过科学有效的方式探索出初中音乐教学的有效方法，进而增强了学生的学习兴趣，对于音乐课堂有了新的理解。 关键词：中学；音乐教学；新课标] 在新课标的要求中，不仅要求学生掌握好基本的语文、数学等
根据航空发动机叶片锻件的特点,提出了基于相似理论和层次分析（analytic hierarchyprocess,AHP）法的锻件模型实例检索策略。首先,根据锻件的形状特点提出了定性检索空间和定量
课程标准中对语文学科的性质作了明确的规定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。一个“最重要”，凸显了语文的交际功能。可是，长期的字词句段篇的分析，让学生
教育家斯特金说过：“教育的效果基本上取决于学生的学习态度。”爱因斯坦也曾这样说过：“只有热爱是最好的老师。”学习的兴趣是学生学习的内在动机，学生只有对学习有了兴趣，才会
[摘 要：本文对学科整合促进初中体育课堂教学问题进行了探讨，文章从阐述学科整合对初中体育课堂教学的意义；并分析了初中体育课堂教学与其他学科整合的实践探索要点，最后提出了老师为了适应学科整合要采取的有效措施。 关键词：学科整合；初中体育课堂教学；意义；实践探索；教学措施] 1前言 随着社会的快速发展，教学工作也必须与时俱进，做出新的改变。为促进学生全面发展，在教育领域提出了学科整合的新概念，而
在新课改的背景下,教师立足语文教学,实施更加高效的教学活动。开展小组合作的教学模式,让学生在老师的引导下自主掌控学习,并爱上学习,合作成为一种重要的教学方式,也是在新
量子遗传算法（QGA）以量子理论为基础,通过利用量子位编码代替经典遗传算法的二进制位编码,利用量子旋转门定向更新种群来代替传统方法中种群的选择、交叉和变异过程,使得算法具
从新课程的改革中，我们进一步领悟到数学教育的一个基本立场，即：数学教育应为所有学生“提供平等的学习数学的机会”，并相信“所有学生都能够学习去数学地思考”。教师的角色应该
本文给出了西藏羊八井-康马地区不同地点的现今地应力实测值的大小和方向．为了解青藏高原现今地应力状态，结合青藏铁路工程的需要，我们在羊八井一康马地区进行了现场地应力测量．