论文部分内容阅读
对民族英雄关天培,作为生在楚州(老淮安)长在楚州的我,既听过故事又看过书,还瞻仰过遗像遗物.尽管如此,最近又一次走进关天培祠堂时,英雄关天培仍在我的思绪里涌动.醉意千秋
关天培祠前的思绪
【摘 要】
：
对民族英雄关天培,作为生在楚州(老淮安)长在楚州的我,既听过故事又看过书,还瞻仰过遗像遗物.尽管如此,最近又一次走进关天培祠堂时,英雄关天培仍在我的思绪里涌动.醉意千秋
【出 处】
：
躬耕
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
探究性学习作为一门全新的课程，融会了新课程的各项思想，要求我们在数学课堂教学中创造一种“以学生为中心”的学习活动，培养学生发发展、解决问题的能力和科学的探索态度，让学生获得一种探索的体验。 一、利用问题激发学生探究的欲望 心理学研究表明：合理的质疑是学生思维的起点，是学生学习的内驱力，它能使学生的探究欲望从潜伏状态迅速转入活跃状态。如果数学老师在教学过程中，提出符合学生认知水平和富有启发性的问
作为一名珠心算教师，我认为应该采取科学有效的教学方法和训练手段，是提高珠心算教学与训练质量的关键。珠心算的教学与训练它本身就是一次健康的活动，不但能培养学生超常的计算技能，而且能进一步发展学生的智力，提高学生的整体素质。 我带了一个30多人的珠心算班，这个班从一年级开始就全班普及学习珠心算，目前这个班的基本情况是：学生能进行1位数加减算十笔，2位数加减算五笔，心算刚引入不长，学生能进行2位数三笔
期刊
自我国试行社区矫正工作至今，已经渡过整整10年的风雨历程。2012年《社区矫正实施办法》的出台促使各项工作取得了新进展。党的十八届三种全会提出“健全社区矫正制度”。探索
廉租房建设作为解决城市最低收入人口住房困难的重要途径，是保障性安居工程中不可或缺的组成部分、“十二五”时期保障和改善民生的标志性工程之一。自从1998年国务院首次提出
在由应试教育转化为素质教育的今天，为了全面提高教学质量，找到一条切实使学生打好数学基础。培养学生能力，发展学生数学思维，提高应用数学的能力，既能减轻学生负担，又大面积提高教学质量的路子，为此我在学校素质教育研究中，对高中数学教育中的素质教育，进行了如下探索。 一、教师要转变教育观念 教育不仅具有生产力等经济功能和价值，而且这种价值和功能要与人精神世界的丰富、道德品质的提高、人与自然的和谐、人文