【摘 要】
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社会的发展进步促进了农村发展的转型,大量劳动力涌进城市,而子女无法在城市生活和学习,自此产生了一个特殊的群体—农村留守儿童.随着教育的改革发展从最开始关注孩子的物质
【机 构】
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江西省萍乡市上栗县东源乡上埠中学 337007
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社会的发展进步促进了农村发展的转型,大量劳动力涌进城市,而子女无法在城市生活和学习,自此产生了一个特殊的群体—农村留守儿童.随着教育的改革发展从最开始关注孩子的物质上升到关注孩子的德育问题,儿童德育状况不仅关系着他们的发展,而且也关系着民族的未来.本文立足家校合作这一视角,对留守儿童德育教育开展的方法进行了深入论述,以希望推动孩子的长远发展,促进学校德育教育效果的提升.
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