【摘 要】
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一、课堂教学新理念要想让中学历史教学注入活力,就必须激活学生的学习动力。那么到哪里去寻找学习历史的动力呢?试想,如果把学生每一天学习生活中的想法、愿望汇集起来,将它
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一、课堂教学新理念要想让中学历史教学注入活力,就必须激活学生的学习动力。那么到哪里去寻找学习历史的动力呢?试想,如果把学生每一天学习生活中的想法、愿望汇集起来,将它编织成“梦想”带入课堂,然后通过课堂的学习活动来实现这些梦想,那学习的动力不就找到了源头活水了吗?因此,让学生带着梦想
First, the new concept of classroom teaching To inject vitality into history teaching in middle school, we must activate students’ learning motivation. So where do you go to find the motivation to learn history? Imagine, if the students every day to learn the ideas and wishes in life together, weaving it into a “dream” into the classroom, and then through classroom learning activities to achieve these Dream, that motivation to learn not to find the source of living water? So, let the students with a dream
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