【摘 要】
：
<正>听觉诱发电位技术已日益应用于临床,听觉诱发电位各参数和应用方面的研究也有不少报导。耳蜗电图为听觉诱发电位中的初潜伏期反应,因它具有严格的单侧性,故为诊断内耳疾
论文部分内容阅读
<正>听觉诱发电位技术已日益应用于临床,听觉诱发电位各参数和应用方面的研究也有不少报导。耳蜗电图为听觉诱发电位中的初潜伏期反应,因它具有严格的单侧性,故为诊断内耳疾病的重要方法之一。临床上,耳蜗电图常用于耳聋的定性定位诊断和突聋的预后判断,也作为梅尼埃病的诊断指标。现将我院35例突聋病人的耳蜗电图及听力恢复情况报告如下。临床资料1998年1~9月,符合突聋诊断标准的共35例。其中男10例,女25例。年龄30~72岁,平均47.6岁。左耳18例,右耳17例,均为单耳发病。伴耳鸣35例,伴眩晕9例
其他文献
急性驰缓性麻痹(AFP)病例的监测,是一项重要的内容,根据浙江省消灭脊髓灰质炎行动方案,对我县1995~1997年AFP病例监测情况作分析如下.
众所周知,伴随着我国教育水平的不断改革,以往的教学模式已经无法满足现在的教学要求,小学生的教育问题逐渐成为我们关注的重心。针对小学语文教学的具体情况,教师要转变传统
小学是学生奠定基础、培养良好学习习惯、掌握学习方法的重要阶段,教师教学方法的好坏对学生的成长和发展无疑具有至关重要的作用。而数学是小学教学中的基本学科,因此如何促
初中生是刚进入青春期思想活跃特殊的群体,同时也呈现多元化的发展态势。在学生教育管理工作中,教师要始终坚持情感因素的渗透运用,坚持以情感感人、以情育人,将情感作为提高
湖南省张家界天门小学（以下简称“我校”）雄踞于美丽的澧水之滨，雄伟的天门山下，其前身是湖南省张家界市永定区官黎坪街道办事处完全小学，是市区两级政府针对市区流动人员剧增、城区学校班额居高不下、进城务工农民子女入学难等问题迁址扩建并更名的，且只有短短四年城区办学经历的区直小学。学校成立伊始，以楚任杰校长为首的天门小学全体教职工就牢记学校肩负的重大使命，牢记“明理、健美、诚信、创新”的校训，上下齐心，不
《弟子规》是人类智慧的源泉,是民族文化的精髓,拥有＂天底下最好的蒙学材料＂的美称。它的思想核心是＂孝悌仁爱＂,讲述了如何孝敬父母、尊兄爱弟、尊敬长辈,如何为人处世、读书求学
经常看到很多学建筑学专业的学生并不了解自己将来要从事的职业，尤其是在校生拿自己的职业和蜚声海外的大师随意相比的情况十分严重。老师总是悲叹他们“心比天高”.
本文就小学语文阅读教学的实践和创新策略分为三点进行分析:目前小学语文阅读教学现状,忽略对学生思维能力的培养,缺乏实践教学,缺乏重视;小学语文阅读教学的实践,引导学生进
单词是学生学习英语的基础,单词学习也是英语学习的难点。然而,小学英语单词教学存在教法死板、教学策略欠灵活、教学内容缺乏系统性以及学生识记方法单一等问题。为此,文章
识字教学是小学低年级语文教学的重心所在。但低年级语文识字教学时间紧、任务繁重，在短短一两节课的时间内，往往要求学生认识十多个生字，学生普遍感到困难。如何优化识字教学方法，培养学生识字能力，让学生爱识字、乐识字、会识字，是低年级识字教学的重要研究课题。下面笔者结合多年的识字教学实践，就优化识字教学方法谈几点看法。 一、看图识字 儿童往往是用形象、色彩、声音来进行思维的。图画能直接刺激学生的视觉感