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基于核心素养下开展初中体育教学,不仅要将基本的理论知识和体育技能传授给学生,也要增强学生的实践运动能力,使学生在增强自身体育意识的同时体质也能够得到强化。而在中学体育课堂中进行运动负荷安排和调控是实现以上教学目标的关键,同时也是检测体育教学质量的重要依据。
核心素养下的中学体育课堂运动负荷的安排与调控
【摘 要】
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基于核心素养下开展初中体育教学,不仅要将基本的理论知识和体育技能传授给学生,也要增强学生的实践运动能力,使学生在增强自身体育意识的同时体质也能够得到强化。而在中学
【机 构】
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福州江滨中学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“核心素养下的体育课堂中学生运动负荷的研究”(课题编号:FJJKXB18-507)的阶段性研究成果
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