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一、音画欣赏,导入课题rn师:学习课文之前,我们先欣赏几个精美的画面.(出示细雨图,播放背景音乐《高山流水》)这是——rn生:绵绵细雨.rn师:(出示杨柳图)这是——rn生:依依杨柳.rn师:(出示明月图)这是——rn生:皎皎明月.
按部就班教古文由表及里化于心——《高山流水》教学及点评
【摘 要】
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一、音画欣赏,导入课题rn师:学习课文之前,我们先欣赏几个精美的画面.(出示细雨图,播放背景音乐《高山流水》)这是——rn生:绵绵细雨.rn师:(出示杨柳图)这是——rn生:依依杨
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2019年4期
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