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游戏一：互换角色，体验“母亲”
游戏目的：通过互换角色，让孩子体验当母亲的生活和情感，感受当母亲的幸福和不易。
游戏材料：妈妈的裙子，孩子的衣（裤）。
游戏过程：
母亲节这天，爸爸可提议让孩子与妈妈互换角色，孩子当一天妈妈，妈妈当一天孩子。规定游戏扮演时间，如从早上9点到晚上8点结束。孩子套上妈妈的裙子，代表妈妈；妈妈把孩子的衣（裤）系在腰上，代表孩子。
游戏开始了，孩子力所能及地做妈妈平时做的事。“妈妈”早上帮“孩子”穿衣服，送“他”上幼儿园；上午拖地板，擦桌子等；中午蒸饭，炒菜，给“孩子”喂饭等；下午带“孩子”去小公园陪“他”玩滑梯、翘翘板、荡秋千等；晚上，给“孩子”讲故事，陪“他”玩。
晚上8点一到，爸爸宣布游戏结束。然后分别让孩子和妈妈谈谈感受，让孩子明白当照顾孩子和家庭的辛苦和幸福。最后让孩子向妈妈敬礼，说些感谢妈妈的的话；妈妈也拥抱一下孩子，说说当孩子的不易。
说明与提示：
1.妈妈可以拿孩子平时的不良行为来表演，看孩子如何处理。比如，孩子平时穿衣动作很慢，妈妈在扮演孩子时，也故意动作很慢，拖时间，看孩子如何应对。这能让孩子在模拟的游戏场景中进行换位思考，理解不同角色的情感。这是很好的移情游戏。当然，在这个过程中妈妈也可能发现自己平时做得不好的地方，也要及时向孩子道歉，并以后改正（很重要）。
2.“孩子”可以“故意”找麻烦、捣乱、纠缠“妈妈”，看“妈妈”如何处理，这可以培养孩子的应变能力，考验耐心，体会当大人的不容易。
游戏二：给惊喜，送祝福
游戏目的：通过卡片文字向母亲表达发自内心的爱和感谢。
游戏材料：鲜花、卡片、彩色笔、线。
游戏过程：
母亲节那天，爸爸可带孩子到花店买一束或一盆鲜花回来，再找来硬纸片剪成许多小卡片，每张卡片上写一句孩子对妈妈的爱和祝福、想对妈妈说的话。爸爸也可以写上对妈妈的感谢话。之后把每个卡片打上针孔穿上线，挂在鲜花的树枝上。
比如，由瑶瑶口述，爸爸帮忙把瑶瑶的话写在卡片上：“妈妈，我爱你！”“妈妈，你辛苦了！”“妈妈，从明天开始，我自己收拾房间。”“妈妈，您工作太累，每天喝一瓶牛奶好吗？”
而爸爸呢，也不甘示弱，写下“孩子她妈，这个家你付出了很多很多，感谢你！”“感谢你在我不在家的时候，把家照顾得这么好！”“孩子他妈，我爱你！”一类的话。
鲜花上挂好卡片后，让孩子郑重其事地双手交给妈妈，并说一些祝福和感恩的话。妈妈每取下一个卡片，就大声读出来，给孩子一个亲吻，让孩子感受到他献花带来的成就感和愉悦感。当然，爸爸写给妈妈的，妈妈也要给予反馈，如拥抱、亲吻额头等。
说明与提示：
1.母亲节是孩子表达对母亲的爱，为什么要让爸爸参与写感谢话呢？这是为了维护家庭和谐以及榜样示范作用。有专家说，给孩子最好的爱就是爱孩子的妈妈。这样做会让孩子看到：爸爸是爱妈妈的，家是温暖和谐的。
2.爸爸可引导孩子在表达内容上下功夫。比如，有位爸爸这样引导孩子：“想一想，你最喜欢妈妈什么？”孩子答：“我最喜欢妈妈对我笑了。”“那妈妈的笑让你有什么感觉？”“我感觉很舒服，很开心。”于是孩子写道：“我最喜欢妈妈的笑，会让我很舒服、很开心。”
游戏目的：通过互换角色，让孩子体验当母亲的生活和情感，感受当母亲的幸福和不易。
游戏材料：妈妈的裙子，孩子的衣（裤）。
游戏过程：
母亲节这天，爸爸可提议让孩子与妈妈互换角色，孩子当一天妈妈，妈妈当一天孩子。规定游戏扮演时间，如从早上9点到晚上8点结束。孩子套上妈妈的裙子，代表妈妈；妈妈把孩子的衣（裤）系在腰上，代表孩子。
游戏开始了，孩子力所能及地做妈妈平时做的事。“妈妈”早上帮“孩子”穿衣服，送“他”上幼儿园；上午拖地板，擦桌子等；中午蒸饭，炒菜，给“孩子”喂饭等；下午带“孩子”去小公园陪“他”玩滑梯、翘翘板、荡秋千等；晚上，给“孩子”讲故事，陪“他”玩。
晚上8点一到，爸爸宣布游戏结束。然后分别让孩子和妈妈谈谈感受，让孩子明白当照顾孩子和家庭的辛苦和幸福。最后让孩子向妈妈敬礼，说些感谢妈妈的的话；妈妈也拥抱一下孩子，说说当孩子的不易。
说明与提示：
1.妈妈可以拿孩子平时的不良行为来表演，看孩子如何处理。比如，孩子平时穿衣动作很慢，妈妈在扮演孩子时，也故意动作很慢，拖时间，看孩子如何应对。这能让孩子在模拟的游戏场景中进行换位思考，理解不同角色的情感。这是很好的移情游戏。当然，在这个过程中妈妈也可能发现自己平时做得不好的地方，也要及时向孩子道歉，并以后改正（很重要）。
2.“孩子”可以“故意”找麻烦、捣乱、纠缠“妈妈”，看“妈妈”如何处理，这可以培养孩子的应变能力，考验耐心，体会当大人的不容易。
游戏二：给惊喜，送祝福
游戏目的：通过卡片文字向母亲表达发自内心的爱和感谢。
游戏材料：鲜花、卡片、彩色笔、线。
游戏过程：
母亲节那天，爸爸可带孩子到花店买一束或一盆鲜花回来，再找来硬纸片剪成许多小卡片，每张卡片上写一句孩子对妈妈的爱和祝福、想对妈妈说的话。爸爸也可以写上对妈妈的感谢话。之后把每个卡片打上针孔穿上线，挂在鲜花的树枝上。
比如，由瑶瑶口述，爸爸帮忙把瑶瑶的话写在卡片上：“妈妈，我爱你！”“妈妈，你辛苦了！”“妈妈，从明天开始，我自己收拾房间。”“妈妈，您工作太累，每天喝一瓶牛奶好吗？”
而爸爸呢，也不甘示弱，写下“孩子她妈，这个家你付出了很多很多，感谢你！”“感谢你在我不在家的时候，把家照顾得这么好！”“孩子他妈，我爱你！”一类的话。
鲜花上挂好卡片后，让孩子郑重其事地双手交给妈妈，并说一些祝福和感恩的话。妈妈每取下一个卡片，就大声读出来，给孩子一个亲吻，让孩子感受到他献花带来的成就感和愉悦感。当然，爸爸写给妈妈的，妈妈也要给予反馈，如拥抱、亲吻额头等。
说明与提示：
1.母亲节是孩子表达对母亲的爱，为什么要让爸爸参与写感谢话呢？这是为了维护家庭和谐以及榜样示范作用。有专家说，给孩子最好的爱就是爱孩子的妈妈。这样做会让孩子看到：爸爸是爱妈妈的，家是温暖和谐的。
2.爸爸可引导孩子在表达内容上下功夫。比如，有位爸爸这样引导孩子：“想一想，你最喜欢妈妈什么？”孩子答：“我最喜欢妈妈对我笑了。”“那妈妈的笑让你有什么感觉？”“我感觉很舒服，很开心。”于是孩子写道：“我最喜欢妈妈的笑，会让我很舒服、很开心。”