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初中是人生中重要的阶段,这时学生开始面临巨大的升学压力。新课改要求教师给予学生个性化发展的空间,而初中体育是学生个性化展示与缓解学习压力的途径,对学生的发展有重大意义。因此,为了促进学生学习体育课程的积极性,教师需要在原有体育课的基础上融入一些比较有吸引力的游戏,释放学生天性、激发创造力。本文主要分析了初中体育课学中融入游戏教学的重要并探讨了初中体育课堂中体育游戏的教学应用措施。