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马林森的比较教育方法论思想继承了历史人文主义的研究传统.他运用因素分析、历史研究等比较教育方法建构了其独特的比较教育研究范式--民族性分析框架,为认识和理解一国的教育制度提供了分析和解释工具.他强调文化在比较教育研究中的重要作用,提倡在比较教育研究中运用文学研究的方法.他的比较教育方法论思想不仅在当时产生了重要影响,而且对于今天的比较教育研究也具有重要意义.