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【摘 要】
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【摘要】词汇学习是语言学习的重要组成部分，是学好语言的基础。文章从框定目标词汇、注重词汇在文本语境中的复现和习得以及引导学生运用目标词汇等方面入手，使学生能在具体的阅读语境中多次接触和运用这些词汇，从而达到提高阅读课中词汇教学实效的目的。 【关键词】词汇；阅读课；语境；复现；教学实效 人类学家马林诺夫斯基（Malinowski）于1923年提出情景语境概念，它是指语篇产生时周围的情况、参与者的
【出 处】
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教育界·下旬
【发表日期】
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2017年11期
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【摘要】实践模式的构建是影响教师企业锻炼实效的关键因素之一。校企双主体的企业实践模式，基于求同存异、互利互惠的原则，校企双方共建组织机构，共谋实践方案，共管实践过程，共评实践成果，共创教师得锻炼、企业得服务、学生间接受益的多赢局面。 【关键词】校企双主体；高职教师；企业实践模式 【基金项目】教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2016年度科研课题（编号：YJY2015-16-06）阶段成
一、概论 系统功能语言学兴起于20世纪下半叶，“系统语法”这个名称的使用始于60年代中期，而“系统功能语法”这个名称始于1980年。澳大利亚语言学家韩礼德（Halliday）是最早从事系统功能语法理论研究者，他的系统功能语法具有公认的代表性和权威性。韩礼德认为，语言具备三大纯理功能，即概念功能、人际功能及语言本身所具有的语篇功能（Halliday，1985）。本文基于系统功能语法中主位推进模式理
英国著名作家威廉·戈尔丁在他的代表作《蝇王》中成功地运用了象征主义的表现手法。在这部小说中，人物、故事情节及自然界中普普通通的物体都在特定的环境中被赋予了深刻
邓六金的后半生与许许多多的孩子结下了不解之缘。解放大军南下之际,华东局决定办一所保育院,收留南下干部的子女和烈士的遗孤,邓六金负责了筹备工作。面对100多个离开父母的
随着新课程的实施，“以学生发展为本”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固，于是，课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为。但是，我们在为许多教师大胆创新、张扬学生个性、
【摘 要】本文主要从设计选题、学生分组、教师指导、成果要求等方面对高职高专公路造价专业学生的毕业设计进行探索。 【关键词】公路造价 毕业设计 一、设计方向、选题与工程项目确定 1.设计方向确定 现如今，工程造价专业学生要适应造价员岗位群工作，必须具备多方面的专业能力，包括公路建设各阶段的造价编制以及管理、工程测量、工程计量、工程识图等，而这些能力中最核心的能力是公路工程各阶段的造价编制能力
搞复习自然少不了做练习。这不，有这样一道练习题在课堂上就引发了不小的争议。 题目中说：“张阿姨家前些日子遭小偷‘光顾’，损失不小，整日愁眉不展。请你用一句古名言劝劝张阿姨。” 课前，在备这一道题的时候，我觉得用“塞翁失马，焉知非福”这一句名言比较恰当，或许也最符合命题人的初衷。我还准备把《塞翁失马》这个故事在课堂上讲一讲。以利于学生们更好地理解这句名言的含义。 然而，课堂上的实际情况却大大出
内容摘要：加强教师合作是解决新课程改革过程中存在问题，探索新思路、新方法的有效途径之一。教师合作当以提出问题、分析问题、形成书面报告、指导实践为合作过程，以例行合作、主题合作、科研合作为形式。因此，教师合作是教师针对教育教学过程中出现的各种问题并寻求解决这些问题的合理方案而展开的双边或多边活动，通过教师合作促进教师专业发展。 关键词：新课程改革；教师合作；教师专业化 教育是一门艺术，更是一