【摘 要】
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目的：对某医院初产妇进行母乳喂养强化健康教育,评价其效果。方法：将该医院入选的619名初产妇按照收治片区分为强化组和一般组,对强化组采用分阶段强化健康教育,对一般组采用传
【机 构】
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四川省绵竹市人民医院妇产科,泸州医学院公共卫生系
【基金项目】
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泸州市科技局重点科技项目（编号：2010-41）
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目的：对某医院初产妇进行母乳喂养强化健康教育,评价其效果。方法：将该医院入选的619名初产妇按照收治片区分为强化组和一般组,对强化组采用分阶段强化健康教育,对一般组采用传统护理宣教模式,采用问卷调查及现场观察分别对两组初产妇进行调查。结果：强化组在母乳喂养相关知识掌握情况、喂养方式和喂养技巧等方面均优于一般组,差异具有统计学意义。结论：分阶段强化健康教育,可以大大改善目标人群对母乳喂养的认知和行为,其效果优于传统的医院护理宣教模式。
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