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小学英语教育是启蒙、入门阶段的教育，教育效果直接关系到日后英语学习的成败。教师应根据新时期少年儿童的特点，转变传统教学观念，采用多变的教学方法和多样的教学手段，培养学生学习英语的兴趣和主动性，提高小学的英语教育质量。
浅谈小学英语多变的教学方式
【摘 要】
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小学英语教育是启蒙、入门阶段的教育，教育效果直接关系到日后英语学习的成败。教师应根据新时期少年儿童的特点，转变传统教学观念，采用多变的教学方法和多样的教学手段，培养学生
【机 构】
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青岛立德小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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