【摘 要】
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《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》认为，在关注学生的语言学习主体作用基础上，优化课程教学过程和方法，能够使得学生的语言知识和技能得到不断发展。这也就是说，在教学中注重
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《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》认为，在关注学生的语言学习主体作用基础上，优化课程教学过程和方法，能够使得学生的语言知识和技能得到不断发展。这也就是说，在教学中注重围绕课程教学有效性，能够在体现上述教学理念的基础上，有效地提高学生的听、说、读、写等各个方面的技能，以此来满足他们的学习发展需要。教师在课程教学中充分运用好主导作用，
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