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幼儿园主题墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰,也不再是教师一个人的手工劳动,更不再是盲目仿效他人的流行趋势,让孩子成为环境的主人真正做到让环境意识成为儿童天性的一部分.
幼儿园环境的创设在教育活动中的意义
【摘 要】
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幼儿园主题墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰,也不再是教师一个人的手工劳动,更不再是盲目仿效他人的流行趋势,让孩子成为环境的主人真正做到让环境意
【机 构】
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兴文县古宋幼儿园 四川 宜宾 644400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年38期
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