【摘 要】
:
用放射免疫测定法(RIA)检测经肝活检病理确诊的正常人、慢性迁延性肝炎(CPH)、慢性活动性肝炎(CAH)及肝硬变(HC)患者共39例血清Ⅲ型前胶原肽(PⅢP),并用维多利亚兰染色对各组织切片进行胶原纤维染色并分
论文部分内容阅读
用放射免疫测定法(RIA)检测经肝活检病理确诊的正常人、慢性迁延性肝炎(CPH)、慢性活动性肝炎(CAH)及肝硬变(HC)患者共39例血清Ⅲ型前胶原肽(PⅢP),并用维多利亚兰染色对各组织切片进行胶原纤维染色并分级。结果表明:随着肝纤维化程度的增加,血清PⅢP含量也增加(r=0.588,P<0.001);肝脏病理损伤严重的CAH组和HC组患者血清PⅢP也显著高于正常对照组和CPH组(P<0.01)。提示:血清PⅢP可以反映肝纤维化程度及活动度,作为临床判断肝病进展及转归的一项指标。
Radioimmunoassay (RIA) was used to detect the serum level of type Ⅲ procollagen peptide in normal subjects, patients with chronic persistent hepatitis (CPH), chronic active hepatitis (CAH) and cirrhosis (HC) (PⅢP). Collagen fibers were stained and stained by Victoria blue staining. The results showed that with the increase of liver fibrosis, the serum PⅢP content also increased (r = 0.588, P <0.001). The serum PⅢP in CAH group and HC group with severe hepatic pathological injury was also significantly higher than that of the normal control Group and CPH group (P <0.01). Tip: serum P Ⅲ P can reflect the degree of liver fibrosis and activity, as a clinical indicator of liver disease progression and prognosis.
其他文献
中华书局标点本《旧唐书》卷一九上《懿宗本纪》有云:“以吏部侍郎杨知温、吏部侍郎于德孙李玄考官;司封员外郎卢荛、刑部侍郎杨戴考试宏词选人。”(1975年版,第673页)同样的例子又见于同卷第675页:“以吏部尚书萧邺、吏部侍郎于德孙、吏部侍郎杨知温考官;司勋员外郎李耀、礼部员外郎崔澹等考试应宏词选人”;第677页“以吏部尚书萧邺、吏部侍郎归仁晦李当考官;司封郎中郑绍业、兵部员外郎陆勋等考试宏词选人”;第679页“以吏部尚书萧邺、吏部侍郎独孤云考官,职方郎中赵蒙、驾部员外郎李超考试宏词选人”。
1资料与方法 男 8例,女 1例,年龄 30~ 60岁,病程 2~ 8年,病例中震颤型 5例,混合型 4例。病情分级 (Hoehnt和 Yahr分级法 )II级 4例, III级 3例 IV级 2例。经多年左旋多巴、盐酸苯海索
武宁路小学创建于1957年,是普陀区的一所中心小学。近年来,有17位青年教师在市级各项教学评比中获奖,在全国、市级刊物上发表了18篇研究论文。我校和区教研室合作编写了1-5年
我们知道。连词(?)可用来引导条件状语从句,所假设的情况通常是真实的或者有可能实现。(?)引导的这种从句叫作真实条件句。倒如:If you don’t water the flowers,they will
1995年12月12日,国家经贸委副主任陈清泰同志在全国经济管理干部教育研究会第八届年会上,就我国当前的经济形势、企业改革和培训工作三方面问题做了重要讲话。他在讲话中通过
同志们: 我今天本来没有准备讲话,即席发言谈三点,简单地表达我的一些心意: 第一,发给我的工作报告看了,我认为中国职协自成立以来做了大量工作,所取得的成绩,应当给予充分
学堂诗缘——一所诗意而现代的学校浣花溪畔曲水流觞,杜甫草堂文韵千年,依于斯并融于斯的四川省成都市草堂小学栖居于人杰地灵的锦城之西。独有的自然与人文资源成就了草堂小
核心提示《模型解题法》由北京大学音像出版社荣誉出品!中国教育学会“十一五”科研规划重点研究成果!2014中高考《模型解题法》大放异彩,惊呆阅卷老师!学霸秘笈遭曝光三步巧
唐玄宗时期出现的一批理财官员,如宇文融、王鉷、杨慎矜、杨国忠等人,被后世史家称为“聚敛之臣”。他们的理财活动与唐玄宗时期经济政策的转变有着密切的关系;而唐玄宗经济
江岸区小学教育遵循“以生为本”的教育理念,在发挥学生潜能和形成学校特色等方面取得了显著成绩。但亦存在诸多问题,如办学空间受限、生源逆流、教师缺编、学生课业负担重、