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文章调查分析了高中生对音乐的态度,从教师与学生这两把利剑入手,结合教学实践思索了一些建议性的提升方法.
重审音乐课堂教学探究课堂高效策略
【摘 要】
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文章调查分析了高中生对音乐的态度,从教师与学生这两把利剑入手,结合教学实践思索了一些建议性的提升方法.
【机 构】
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四川省遂宁六中 四川 遂宁 629000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年39期
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