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在班级管理工作中,良好的班级管理效果要以学生良好的道德品质为前提,班主任对班级的管理工作更应融入品德教育,才能对班级问题标本兼治.对此,本文就初中班主任管理工作中,班主任应当如何融入品德教育展开了论述,提出了几点思考和认识,为优化班级管理提供了几点参考性建议.
班级管理中有效渗透思想品德教育的策略分析
【摘 要】
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在班级管理工作中,良好的班级管理效果要以学生良好的道德品质为前提,班主任对班级的管理工作更应融入品德教育,才能对班级问题标本兼治.对此,本文就初中班主任管理工作中,班
【机 构】
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河北省衡水市景县广川镇广川中心小学,河北 衡水 053500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年9期
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