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【摘 要】
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如何才让学生人人都能学好美术,增强学习美术的兴趣,在学习过程中享受快乐呢?先以人美版10册《台历、挂历的设计》第一课时为例,我的引导思路:“读教材→生成问题→学生解决
【机 构】
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重庆市长寿区第二实验小学校,
【出 处】
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科普童话
【发表日期】
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2014年27期
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