【摘 要】
：
<正>在满眼都是海水的地方最缺什么?答案是水,准确地说是饮用水。大家都知道,海水是不可以作为饮用水的,所以在海上漂流时,渴得要命,但眼看着充足得不能更充足的海水却不能喝
论文部分内容阅读
<正>在满眼都是海水的地方最缺什么?答案是水,准确地说是饮用水。大家都知道,海水是不可以作为饮用水的,所以在海上漂流时,渴得要命,但眼看着充足得不能更充足的海水却不能喝,心里一定是绝望得不能更绝望了吧。那么在海上遇险以后要如何解决饮水问题呢?问题1:我们为什么不能喝海水?有人说是因为海水太咸了,太咸的水不解渴。这样的回答听起来有点儿像开玩笑,其实是有道理的,就像我们平时吃饭一样,如果吃咸了,饭后就会觉得口渴。海水的含盐量非常
其他文献
南极大部分的地方被一层厚厚的冰覆盖着，被称为冰盖。冰盖受重力推动缓慢地移向海岸，前缘的冰被推至海面上的部分被称为冰架，冰架断裂后形成冰山。 冰架断裂后通常形成平台状冰山，它们的顶部非常平坦，随着不断的消融，冰山会进一步分裂，形成各种形状的小型冰山。
当今信息时代，现代化的教育手段被频频应用到课堂实践，但是，怎样合理、有效地应用，在一些老师的意念中却很朦胧。因而，在听课中，我们不时地看到一些没有实际意义的电教媒体的应用，出
“白马湖”号电动遥控船是“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛指定用船之一，它主要用于参加遥控帆船绕标赛，运动员以遥控方式操纵模型，按场地图所示绕标航行一圈，第一名完成
偶遇。有人发现后告诉他们。专家解惑科学家发现新物种是一个严谨而复杂的过程，必须包括以下四步：一、采集样本回来，作为“疑似新物种”存档保存；二、详细检索海量文献，确保之前没
【正】语文教学的留白艺术深得"模糊教学艺术"的理论精髓。所谓模糊教学艺术,是指教师有意识地将模糊理论运用于教学并以其独特的艺术魅力在学生心领神会中提高教学艺术效果
近日，民间文物保护志愿者赵灿辉先生向国家海洋博物馆捐赠了一批新石器时期的西樵山文化石器。别看这些石器的样貌和普通的石头没什么区别，它们的来头可不小，堪称石头辈里的“祖
【正】人物是文本的灵魂。解读文本首先要解读好人物。人物的解读可以多角度地、多创意地展开,拓展思维空间,提高解读质量,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。一、
前不久。市教研中心的吴秀玲老师在九原区沙河第一小学组织了一次意义深远的“市学科带头人”送教下乡活动。在课上，我非常有幸聆听到了公园路小学任素芬老师的一节五年级语文
“探索者”号太阳能机械自划船是“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛指定用船之一，它主要用于参加直线航行竞赛，以航向分高者名次列前，航向分相同以用时少者名次列前。通过