【摘 要】
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英语学习四大技能中,“听”一直处于基础性地位,它与“读”共同构成语言认知不可分割的一部分,然而,它却成了英语教学工作的难点之一。为什么提高听力会如此困难?如何行之有
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英语学习四大技能中,“听”一直处于基础性地位,它与“读”共同构成语言认知不可分割的一部分,然而,它却成了英语教学工作的难点之一。为什么提高听力会如此困难?如何行之有效地提高听力呢?本文就大学英语听力现状及教学策略展开探讨和研究。
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