【摘 要】
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伴随数字化信息技术高速发展的时代,我国的初中信息化技术教学模式也发生了相应的变化.大家都知道信息技术的教学是比较复杂的,比较偏向于实践的科目.以前的初中教学模式并不
【机 构】
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湖南省郴州市第十八中学,湖南 郴州 423000
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伴随数字化信息技术高速发展的时代,我国的初中信息化技术教学模式也发生了相应的变化.大家都知道信息技术的教学是比较复杂的,比较偏向于实践的科目.以前的初中教学模式并不能表达出新课改革的教育目标.因此将主题探究模式应用于初中信息技术的教学中,可以很好地解决初中信息技术教学中存留的问题和无法用语言解释的问题.
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