【摘 要】
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现阶段,我国职业教育经历多年发展,其教育成果是显著的,多年来为社会培养与输送了大批优秀人才,也为我国今后有效地开展职业教育积累了宝贵的经验.当然,职业教育也存在诸多不
【机 构】
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日照职业技术学院 思政部 山东 日照 276826
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现阶段,我国职业教育经历多年发展,其教育成果是显著的,多年来为社会培养与输送了大批优秀人才,也为我国今后有效地开展职业教育积累了宝贵的经验.当然,职业教育也存在诸多不足.其中,职业教育本身文化底蕴不足,同时加上社会认知存在偏差,导致现阶段职业教育虽经历多年发展,但是仍然存在诸多问题却得不到解决.当然,这并不能说明这些问题不能够解决,只能说我们对问题的认知角度存在偏差.基于职业教育历史发展的角度去审视,可对问题有一个更深层次的理解,同时也可以对其未来发展提出更为长远、有效的对策.
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