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吴昌硕的“翻选法”。近代著名书画家吴昌硕博览群书,曾对门生说:“书不能死读。先翻翻序,看看结尾,不好不看,好的翻翻,极有价值的才值得花力气精读。”
林语堂的“知味法”。现代文学大师林语堂认为,读书的目的在于“使人得到一种优雅的风味”。他提倡读书要“知味”。所谓味是不可捉摸的,一人有一人胃口,各不相同,所好的味亦各不相同。所以就必先知其所好,始能读出味来。
巴金的“回忆读书”。“读书而无书”算得上天下一奇。著名作家巴金经常坐在一个地方,一动不动,将过去读的书在脑中慢慢回忆,细细咀嚼。这种读书的好处是可以不受场地、时间条件的限制,想“读”就“读”。
马克思的“轮读法”。马克思钻研哲学感到疲劳时,便演算数学题,或读小说。他的书桌上往往有两本同时打开的书,供他轮流阅读。因为各种不同信息是由大脑皮层不同部位的细胞来接受的,一个部位的大脑皮层累了,换另一本书时,这一部分大脑皮层就得到了休息。
狄慈根的“重复法”。德国哲学家狄慈根说:“重复是学习之母。”对难懂的书,他坚持一读再读。
培根的“酿蜜法”。培根说:“我们不应该像蜘蛛那样在肚子里抽丝,也不应该像蚂蚁那样收集,而应该像蜜蜂那样采百花,酿甜蜜。”
林语堂的“知味法”。现代文学大师林语堂认为,读书的目的在于“使人得到一种优雅的风味”。他提倡读书要“知味”。所谓味是不可捉摸的,一人有一人胃口,各不相同,所好的味亦各不相同。所以就必先知其所好,始能读出味来。
巴金的“回忆读书”。“读书而无书”算得上天下一奇。著名作家巴金经常坐在一个地方,一动不动,将过去读的书在脑中慢慢回忆,细细咀嚼。这种读书的好处是可以不受场地、时间条件的限制,想“读”就“读”。
马克思的“轮读法”。马克思钻研哲学感到疲劳时,便演算数学题,或读小说。他的书桌上往往有两本同时打开的书,供他轮流阅读。因为各种不同信息是由大脑皮层不同部位的细胞来接受的,一个部位的大脑皮层累了,换另一本书时,这一部分大脑皮层就得到了休息。
狄慈根的“重复法”。德国哲学家狄慈根说:“重复是学习之母。”对难懂的书,他坚持一读再读。
培根的“酿蜜法”。培根说:“我们不应该像蜘蛛那样在肚子里抽丝,也不应该像蚂蚁那样收集,而应该像蜜蜂那样采百花,酿甜蜜。”