【摘 要】
:
新学期开始,报到、安排座位、发放课本、粗查假期作业、联系未报到学生、接待来访家长……紧张忙碌,头绪繁多,那种焦头烂额是每个班主任每每念及都会心有余悸的。但是,有经验
论文部分内容阅读
新学期开始,报到、安排座位、发放课本、粗查假期作业、联系未报到学生、接待来访家长……紧张忙碌,头绪繁多,那种焦头烂额是每个班主任每每念及都会心有余悸的。但是,有经验的班主任总不
The new semester, check-in, arranging seats, issuing textbooks, rough check holiday homework, contact not reported to the students, reception visiting parents ... ... busy, numerous clues, the kind of burdensome is often read every class teacher will be lingering fear. However, an experienced teacher always does not
其他文献
孩子,你为什么不说话如今的他——rn1.一只“沉默的羔羊”rn我紧紧盯着眼前这个低着头的男孩,心中的愤怒早已化作深深无奈.他,14岁,瘦瘦小小、白白净净.此时,他那双大大的眼
姬祥是全年级出了名的“学困生”,门门功课不及格,老师都对他一筹莫展.rn一天早读课,我来到教室,看到学生都在认真地高声诵读,心里十分高兴,转了一圈后就在姬祥旁边坐了下来(
随着素质教育的大力推广,小学美术教学正在发生着巨大的变化.小学生因为心智等各方面还不成熟,所以美术课的教学任务不仅仅是教小学生画画,还要培养小学生的审美观念和价值取
自新课改施行以来,小学高年级阅读教学的目标已经有所转变,从培养学生学习兴趣转为提高学生的英语综合能力,这一点要求在小学高年级英语阅读教学中体现得更加突出。以小学阅
2009年春,本刊对教育部基础教育一司副司长王定华进行了专访,并在2009年第3期以《关心班主任队伍,发挥班主任作用》为题刊发,引起了读者的广泛关注和反响.2009年8月,教育部颁
万冬梅,1969年11月生,教授,硕士生导师。2002年毕业于东北师范大学生态学专业并取得博士学位,2008年和2014年先后赴日本东京大学和韩国梨花女子大学进行为期3个月到6个月的访
在我担任一年级班主任的时候,学生们常拿着写字本或画图本问我:“老师,您看我写得好不好?您看我画得漂不漂亮?”我常自以为是地给学生挑毛病:这个字写得不端正,那幅图画得不
班歌是班级精神文化的重要载体,能够充分地表达和传播班级精神、班级价值观、班级个性等班级文化的核心要素.那么,怎样用班歌传播班级精神呢?rn1.把班歌纳入班级礼仪,经常传
1944年11月4日晚,德国鲁尔工业区布切姆。盟军庞大的轰炸机群直逼而来,天空中到处都是机腹被漆成黑色的“兰开斯特”和“哈利法克斯”等英制轰炸机。一架澳大利亚皇家空军466
反省主观意愿:真的是“没时间”“顾不上”?rn“老师,我……”rn一天早晨,我正带着孩子们晨读,学生晶怯怯地在门外喊了一声“报告”后,面带泪痕地走进了教室.我只顾着带孩子