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立足“培养人”这一教育问题，教育领域提出了立德树人的教育要求。此要求的提出将德育摆在了教育教学的首要位置，驱动着广大学校和教师开展德育教育活动，使学生通过体验多样活动受到德育熏陶，实现有效发展。我校是一所农村小学，为了贯彻落实立德树人教育任务，以博爱文化为指导，以“爱”为基础，开展多样活动，依托这些活动渗透德育。在这篇文章中，我将结合本校的德育经验，详细阐述如何开展活动渗透“爱”。