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高效课堂是这样生成的
高效课堂是这样生成的
来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cngaofeng
【摘 要】
:
“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.所谓高效课堂,就是在具体的一节课中学生能达到厚积知识、破难解疑、方法优化、能力提高、学习高效的境界.与
【作 者】
:
李晓霞
【机 构】
:
大连市第二十九中学
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
教学效益
课堂
有效教学
能力提高
教学活动
方法优化
中学生
知识
用尽
学习
境界
解疑
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“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.所谓高效课堂,就是在具体的一节课中学生能达到厚积知识、破难解疑、方法优化、能力提高、学习高效的境界.与人们常说的有效教学相比,“高效课堂”更强调教学效益的最大化.
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小学生
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在研究性学习中,我们常常让学生从社会生活、学习生活中发现问题,进而通过自己的努力或与同学的合作来解决问题;目的是让学生通过实践的体验来学会学习,获得能力.因此教学中
期刊
数学教学
学生综合素质
数学思想方法
培养学生能力
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学习生活
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社会生活
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探究性教学,即学生在教师合理引导下积极主动地参与及寻找问题答案,在学生寻找问题答案的过程中有效培养学生处理问题能力的各项教学活动.长时间以来诸多中职数学教师总是采
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探究性
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中职数学
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浅析生本理念在初中数学教学中的应用
随着时代的快速发展和教育的不断革新,传统的教师占据课堂主体地位的教学方式已经不再适用.在教学中以学生为本,彰显学生的主体地位的教学理念越来越成为当今教育的理想指标.
期刊
教学理念
初中数学教学
学生的主体地位
数学知识
以学生为本
理想指标
课堂主体
教育
教学方式
本体地位
中学生
课堂上
本体性
自由
学习
时代
经历
教师
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【摘要】伴随着知识经济的发展,社会各界对教育逐渐提高了重视程度,其中以英语教学为注,当今时代英语教学是一门非常重要的学科,其主要的教育目标是培养学生的自主学习能力,并以此促进学生的全面发展,培养出能够更好地适应社会生活的综合型人才。本文主要对初中英语教学中学习自主学习能力的培养进行了研讨,并提出了一些培养策略。 【关键词】初中英语教学;自主学习;培养策略 【作者简介】史红璐,淮安市清江浦中学。
期刊
初中英语教学
自主学习
培养策略
活化课堂教学 提升教学效率
生动性不强是初中数学课堂教学中普遍存在的问题,这直接导致课堂气氛枯燥死板,学生状态软拖倦态,很影响课堂教学效率.那么是什么导致初中数学课堂教学缺乏生动性呢?我认为有
期刊
活化
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有效提升
初中数学
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生动性
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教学有效性
相对固定
师生之间
课堂学习
课堂气氛
教学实践
沟通交流
合作学习
一言堂
小学数学教学中培养逻辑思维能力的探讨
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期刊
小学数学教学
能力的培养
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培养学生
小学数学教育
培养方法
本质和规律
质的要求
学生思维
素质
教育改革
价值
方法探究
当代社会
成长过程
求
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巧妙运用
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数学内容
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