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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力--江泽民 创造力是个体在支持的环境下结合敏锐、流畅、独创、精进的特性，通过思维的过程，对于事物产生分歧性观点，赋予事物独特新颖的意义。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。新课程标准中指出“语文教学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展”。