【摘 要】
：
幼儿教育需要充分遵循幼儿的身心发展特点和学习规律,根据幼儿的年龄特征和幼儿的天性,现在幼儿园在数学活动中都使用游戏化的方法.游戏化的方法能让孩子在轻松愉快的环境学
【机 构】
：
浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇迎驾桥幼儿园
论文部分内容阅读
幼儿教育需要充分遵循幼儿的身心发展特点和学习规律,根据幼儿的年龄特征和幼儿的天性,现在幼儿园在数学活动中都使用游戏化的方法.游戏化的方法能让孩子在轻松愉快的环境学到知识,用游戏化的方法使孩子寓教于学.游戏化的材料可以让孩子从生活中去寻找,而游戏的形式有情节性教学游戏,操作性教学游戏,运用各感官得教学游戏,口头教学游戏,竞赛性教学游戏,数学智力游戏等.
其他文献
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林缀斜阳，只有一片海蓝蓝……”无比欢快的歌谣悠笛声乐般传播于石块缝间的花草与树枝杆上的嫩芽心中不免泛起几丝波澜，等驶过这些青山，就一定能再听见久违的乡音。 当青山被这重峦叠嶂之图卷起，树荫随之如云般一朵朵飘过，一座红瓦顶白瓷砖的房子接连闪现眼前，星罗棋布，竟令我有种“少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰”的惊异。曾记否，当年门口的大树，现已被砍了留空地做花园;曾记否
杨朔作为散文大家,50年代中期开始转向散文写作.他讲究“诗意”及“诗的意境”的营造;他借鉴古典的“托物言志”,喜欢从一切事物中提取宏大政治性主题;另外,他写作的格式像“
随着新课程改革的进一步深入化,人本理念与班级学生管理工作逐渐成为全新的教学理念,成为教育行业高度重视的内容。对高中生来说,其正处于人生观、价值观以及世界观形成的关
去年六号的时候，我趁着原来的高中还没有放假，和另外两个同学一起回去了一趟。 前几周下的雪还没有化全，站台的木椅上滴滴答答落了不少融水，没有上过漆的表面被染得深深浅浅。风刮得紧，从光秃的树枝之间不曾停留地呼啸而过，隐没入天边堆叠的一层又一层的白云。 我搓了搓有些发僵的手指，看着235路公交车终于喘着粗气停靠，同学一前一后地下了车，冲我招手致意。我们并肩走在合肥学院的操场围墙外，拐一个弯就到了小吃
两千五百年前，来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思老人的衣角，但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟，这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起，多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳，他就是万世师表，著名的思想家、教育家孔子。 每一位伟人的诞生，都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼，孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族，却必须面对家族沒落的现实，他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事
摘 要：近年来，幼儿园教育小学化倾向越来越严重，学校对幼儿的德智体美劳的教育也更加轻视。这对于幼儿的身心发展极为不利。本文就此围绕着幼儿园教育小学化倾向化这一中心展开了讨论，先是结合实际分析了其主要表現，然后详细阐述理了如何应对这种问题，提高幼儿园教育质量。 关键词：幼儿园；教育；小学化；倾向表现；对策 随着我国教育事业的完善，幼儿园教育也逐渐受到人们的重视。但是大部分幼儿园并没有按照幼儿的身
摘 要：幼儿出于一种认知阶段，对于陌生的，厌恶的事物都具有强烈的抵触心理，道德感和羞耻感为得到充分的发展，时常因为自己本能的任性出现各种争执，在争执中我们教育者要理性看待他们的过失，不能隨意的谩骂和批评，当然也不能过于溺爱，更多的是加以引导和帮助，让他们逐渐成长，认识到自己的过失，学会尊重别人，尊重社会。 关键词：幼儿；认错；抵触心理；学会尊重 在幼儿园里我们常能目睹这样的情景：孩子们在一起玩
随着新课改的实施，教师的教育观念有了好的转变，教学方法有了新的改进，但是对于学生的学法研究和指导还做得不够。由于学生才是学习的主人，我们要培养的是会终身学习的人，所以只有注重学法的指导，才能达到“教是为了不教”的目的。由此可见，在幼儿教学中进行适当的学法指导是至关重要。 一、幼儿学法指导的意义 学法指导是指教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握一定的学习方法，并具有选择和运用恰当的学习方法
摘 要：随着早期阅读观念的逐步深入，幼儿需要在阅读过程中寻找到适合的途径，积累阅读经验，从而建立起自主阅读的能力。本文通过更有效的教学方法和途径激起幼儿的自主阅读，促进幼儿更好的自主性学习，提升幼儿自主学习的能力。 关键词：指南；绘本教学；自主阅读；阅读能力 一个有着良好阅读能力的幼儿，会表现出对阅读的浓厚兴趣和正确的阅读行为，通过对《3～6岁儿童学习与发展指南》的研究，幼儿教育工作者需要仔细
摘 要：幼儿园课程是幼儿教育的核心内容，中国幼儿教育经历了时间的洗礼发展至今有了一定的变化。本文对幼儿课程进行概述，并探讨幼儿课程的实施方法。 关键词：幼儿；教师；课程；实施方法 一、幼儿课程实施概述 关于幼儿教育的课程，每一所幼儿园都有不同的设计观点和教育模式。现可将幼儿课程分为三大类。 （一）自由的教学 对幼儿进行教育时，有的幼儿教育机构本着遵循自然生长的本性和要求，为了使幼儿拥有自