【摘 要】
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后疫情时代,信息技术与教育教学深度融合,线上线下混合式教学的优势日益凸显。本文以七年级美术《灿烂的书法艺术》单元为 例,依据美术课程的特点,结合线上教学与线下课堂的
【机 构】
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上海市师资培训中心附属闵行实验中学
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后疫情时代,信息技术与教育教学深度融合,线上线下混合式教学的优势日益凸显。本文以七年级美术《灿烂的书法艺术》单元为 例,依据美术课程的特点,结合线上教学与线下课堂的优势,开展线下主导型混合式教学实践,总结出混合式教学的实施步骤,提出了有效性教学 设计方案和针对性的教学实施策略。通过实践表明:混合式教学有利于优化教学设计,提高教学效率,激发学生学习兴趣、培养自主学习能力。
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