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【摘 要】
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【摘要】自我校花巨资建立大学生英语自主学习平台以后，我们的教学方法和手段也进行着翻天覆地的变化。传统教学模式已经不适应现在科技日益进步的要求，因为，如何在网络自主平台的媒介下上好一堂大学英语课，成了热议的话题。 【关键词】自主学习 知识性 趣味性 实用性 大学英语教学要求指出，大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。大学英语课程的设计应充分考虑听说能力培养的要求，并
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2017年15期
其他文献
【摘要】在高中英语教学中，英语词汇教学是非常重要的一部分内容。高中生英语水平的高低主要取决于高中英语词汇教学质量的高低。但是在当前新课标下高中英语词汇教学中仍然存在较多的问题，必须要进一步改革当前我国的高中英语词汇教学策略。基于此，本文对新课标下高中英语词汇教学对策进行了深入研究，具有重要意义。 【关键词】新课标 高中英语词汇 教学对策 一、引言 英语是一种语言类学科，保证英语词汇学习的时效
【摘要】语码转换作为一个重要的语言学议题，一直受到语言学家的关注。课堂语码转换是在特定环境下的语言选择。本文结合军队院校英语课堂实际，研究分析了引起教员英汉语码转换的原因，对语码转换的运用提出几点语码转换的应用原则，以期使得该策略在最大使用目标语言的原则上较大程度的发挥母语的辅助作用。 【关键词】军队院校 英语课堂 语码转换 【Abstract】As an important linguist
【摘要】随着新课程改革的不断推进，课堂提问作为一种课堂教学手段逐渐引起教师的重视，课堂提问能够活跃课堂氛围，优化教学环境，在教师和学生之间形成良好有效的互动，从而提高课堂教学效率。但是，随着课改的深入，逐渐暴露出一些弊端和问题，例如学生对问题的本质不清楚、提出的问题过于简单表面，没有建设意义等，如何正确把握课堂提问的时间和机会，促进师生之间的良好沟通，这都是眼前的问题。为了有效解决以上问题，本文首
【摘要】2014年10月18日长春财经学院国际交流学院成立后，为与国外大学教育接轨，国交学院不断探索、改进和创新，摸索出一条符合我院特殊情况的教学模式和人才培养模式，多次受到国外同行的肯定。总结这三年的心得，可以归纳为“三个创新”。 【关键词】民办高校 国际交流合作 创新 应用型人才 我们在教学中突破传统教学模式，变学生被动学习为主动学习，提高学生探索知识，掌握知识，获取知识的能力。 一、创
【摘要】随着世界经济一体化的逐步发展，英语显然已经在人与人之间的交流中占有主导地位的语言，在未来的人才需求中，具有英语翻译沟通能力的综合型人才势必会是社会所紧缺的人才。因此，作为英语教学的重要单位大学就必须要满足社会发展的需要，逐步地重视大学英语翻译的教学，在重视的基础上不断地进行改革，进而提高学生应用的综合应用能力，只有这样，大学培养出的人才才会越来越趋向于世界主流发展所需要的人才。 【关键词
【摘要】作为语言和文化的高度结合体，英语惯用语一直以来都是二语习得的一大难点。文章以英语惯用语块为研究对象，从认知语言学理论出发，分析了概念隐喻、概念转喻和意象图式在惯用语块的意义生成和理解过程中的作用，以帮助学习者更好的认知和习得惯用语。 【关键词】惯用语块 概念隐喻 概念转喻 意象图式 一、引言 语块（chunks），是指在语言交际过程中固定化的，可整体储存，不受语法约束的，并可作为预制
【摘要】我国已经进入了全面发展的新时代，为了适应社会发展对人才英语能力的要求，民办本科院校在人才培养过程中，应该注重培养大学生的英语综合能力。本文通过分析民办本科院校学生特点及学生英语综合能力现状，提出了四点应对策略。希望对同类院校大学生英语综合能力提升贡献力量。 【关键词】新时代 民办本科院校 英语综合能力 引言 中國的发展已经进入了一个崭新的时代。新时代对人才的需求标准也在不断提高。随着
【摘要】商务英语翻译教学是高校培养商务英语翻译人才的主要手段，能够为社会培养出优秀的商务英语翻译人才，但是在实际的高校商务英语翻译教学过程中，一些教学问题仍然普遍存在，不仅制约了高校商务英语翻译教学工作的发展，而且影响了高校对商务英语翻译人才的培养。基于这种情况，本文对商务英语翻译及教学启示进行了相应分析，以期能为相关人员提供借鉴和参考，从而不断提高我国高校商务英语翻译教学质量和效率。 【关键词
【摘要】随着我国社会经济的不断发展使得社会对英语人才的需求量日益增加，同时还提高了对大学英语的要求，对于当前这种现实状况传统的教学模式已经无法符合当代社会发展的要求，这就要求大学英语教师在进行课堂教学的过程中应结合新课程标准中的具体要求开展相关的教学工作并且积极引入“翻转课堂”，实现师生互换，尊重学生的课堂主体地位，从而有效激发学生的学习积极性，为学生今后的英语学习与发展奠定良好基础。本文将结合实