【摘 要】
：
随着连续多年的高校扩招,一些高校对学生党员的吸纳出现了扩大化苗头,高校学生党员管理工作近年来也出现了诸多问题。儒家“中和思想”通过“尚中贵和”、合理“用中”、善通
论文部分内容阅读
随着连续多年的高校扩招,一些高校对学生党员的吸纳出现了扩大化苗头,高校学生党员管理工作近年来也出现了诸多问题。儒家“中和思想”通过“尚中贵和”、合理“用中”、善通“权变”的文化内涵,对当代的学生管理工作发挥着重要的引导作用。
With the continuous enrollment expansion in colleges and universities for many years, some colleges and universities have expanded the enrollment of student party members. There have also been many problems in the management of college student party members in recent years. The cultural connotation of Confucianism “Neutralization Thought ” through “Shangzhongguihe ”, “reasonable use ”, ShanTong “contingency ” plays an important guiding role in contemporary student management.
其他文献
随着传统教学向新课程教学转变,教学评价方式由传统单一的评价向多样性的形成性评价过渡。在初中英语教学中要实施形成性评价,因为形成性评价是一种以学生为主体,关注学生学
高中数学新课程标准的实施改革了数学教学模式,其核心内容以学生为本,将学生传统的学习方式转变为在教师的指导下实现自主探究,让教师更多地考虑学生的学。本文从数学导学式
随着新课改理念的深入人心,“合作学习”被广泛地引入初中英语课堂。合作学习是相对“个体学习”而言的,是指小组内为了完成共同的学习任务,学生亲身实践、积极探索和合作交
小学生的模仿力强、求知欲强、记忆力好、心理负担轻、表现欲强、创造精神强,但理解能力相对较弱,注意力不易长时间集中,不喜欢单调、机械地重复与训练。教师要充分注意学生
在许慎《说文解字》中可以找到25个“分”字作声旁的形声字,就声符“分”在这些字中是否具有表意性进行探讨.首先,对“声符表意”发现与研究进行考察可以看出,学者普遍认同这
我国现代的外语教育一直都在过分地强调学生语言能力和交际能力的提高,将教学重点放在了语言知识的教授上,而忽视了文化教育。事实上,正是由于文化教育的缺失,才使得学生在与
汉字属于“词符文字”体系,因此,目前较为通行的“现代汉语”教材把有关“汉字”的章节编排在“语音”之后、“词汇”之前,是很不合理的.可以根据汉字作为“文字”的普遍性质
本文从跨文化角度对大学外语教学中的文化教育与引导进行了探讨,并引入控制系统的思想与方法,构建一种基于教学效果反馈的跨文化引导控制模式,并从宏观上提出相应的几种跨文
目前,我国各高职院校大力推行工学结合的培养模式。在此模式下,高职院校大学生实施自主管理,充分发挥个性和才能,给学校管理和实习基地带来新的生机和活力。本文以广西农业职
新课程呼吁教师角色的转变,倡导尊重学生主体性,鼓励个性化阅读,珍视学生的独特感受和体验,不以教师的分析代替学生的阅读实践.这是否意味着教师教学主体性的丧失,甚至价值引