【摘 要】
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近几年来,我所试验场职工因种植茭白的经济收入高于早稻生产,连年来大面积地压缩早稻面积发展茭白生产,农业经济效益有了提高,但粮食生产因早稻面积减少,总产连年下降。经济
【机 构】
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乐清市农业科学研究所,乐清市农业科学研究所,乐清市农业科学研究所,乐清市农业科学研究所,
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近几年来,我所试验场职工因种植茭白的经济收入高于早稻生产,连年来大面积地压缩早稻面积发展茭白生产,农业经济效益有了提高,但粮食生产因早稻面积减少,总产连年下降。经济效益和稳定粮食生产的矛盾日趋严重。自1994年冬季开始,本所进行了“茭白—早稻—晚稻”一年三熟,粮田高产高效的途径探索,通过近年的生产实践,不断改进了技术措施,结合大面积的生产
In recent years, the economic income of the workers in our test site has been higher than that of the early rice production due to planting white rice. In recent years, the area of early rice has been greatly reduced, and the economic benefits of agriculture have been raised. However, due to the reduction in the area of early rice due to grain production, decline. The conflict between economic benefits and stable grain production is worsening. Since the beginning of the winter of 1994, we have explored the ways to produce high-yield and high-yield grain crops one by one in a year, from “Baibai-Early Rice-Late Rice”. Through our production practices in recent years, we have continuously improved our technical measures and combined large-scale production
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摘 要： 本文主要从改变教师观念、创新课堂教学形式和传授学生学习方法三个方面，探讨了如何以学生为主体，上好新课标下的政治课。 关键词： 政治教学以学生为主体 教学方法 目前，随着新课程改革的不断深入开展，新课程的理念已渗透到我们的日常教学中。新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学
高考政治复习思想政治教师要积极创造条件，引导学生在自主阅读、自主复习教材知识中查漏补缺，从而形成完整科学的知识体系，并从中发现和解决问题，培养学生分析和解决问题的能力。我们应从以下三个方面培养高三学生自主学习的能力。 一、指导全面复习，学会举一反三 （一）政治教师引导复习，当好领航员。 从微观上来说，考点的全面复习，就是要全方位、多角度地复习每个考点，包括含义、性质、地位、作用（或意义）、途
一 教师要讲清楚数学的学科特点，告诉“学困生”一个具体的可操作的学习方法。同时指导他先把最关键的知识在短期内补上，使他能够大致跟上学习进度。我们不能只讲一些大道理。面对数学没有学好的“学困生”，我们要认真思考造成他这一科成绩差的根本原因是什么，是常用的几个公式、概念没记住，还是重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是一些重点知识没有理解透彻，等等。学生有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困
摘 要： 英语习语作为英语的重要组成部分，有很多源于《圣经》，如At the Eleventh Hour，Fall by the Wayside；Fall on Stony Ground，Make Bricks without Straw，Before the Flood等。本文着重介绍源于《圣经》中的一些英语习语，并分析其重要意义。 关键词： 英语习语 《圣经》 意义 在学习英语的过程中
该文针对用弹簧秤拉力测定法测定多绳摩擦轮绞车钢丝绳张力偏差(见本刊1985年第7期,22～27页)的测量误差及其控制问题进行了系统的理论分析,分析了弹簧秤拉力测定法产生测量误
摘 要：随着社会对综合型人才需求的不断更新，很多高校开始对英语口语教学予以一定的重视，但是在课堂教学中仍存在问题，使得学生在整体上很难提高英语“说”的能力。当前对于职业学校英语教学而言，口语学习是一个“软肋”：绝大多数职校生口语能力低下，且害怕口语学习与交流。针对高职学生英语基础比较薄弱的实际情况，本文作者认为教师应从激发学生的学习动机着手，注重培养学生的学习兴趣及在真实的交际情景中用英语进行交际
利用现代信息技术辅助历史教学是教学手段的一种革新，具有传统教学模式无法比拟的优势：激发学习兴趣、促进自主学习；增强史料的充实性，提高学习效率；体现历史教学的时效性，激发学生的爱国情感。只有将现代信息技术与高中历史教学完美地整合，发现其整合过程中出现的问题并及时提出对策，才能切实提高课堂效率和教学质量，才能更加适应未来教育的需要。 一、利用现实信息，培养学生的理性爱国精神，造就现代合格公民。 如
自新课改实施以来，政治课教师都在为如何提高高中政治课堂教学的有效性进行着不懈的探索。那么怎样才能让“枯燥”的政治课“鲜活”起来，怎么样才能使政治课充满魅力呢？我结合多年教学经验，谈谈自己的看法。 一、激发学生的兴趣，使高中政治课堂充满魅力 爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。一名教师要善于启发学生的兴趣，激起学生求知欲，要善于把学生的间接兴趣引导到事物或行动本身所引起的直接兴趣上。成功的教学，需要
摘 要： 交互式教学模式是一种以学生为主体，教师为主导，培养学生语言综合应用能力和创新能力的教学模式。此教学模式具有调动学生积极性，体现学生个性化，兼顾优差学生等优点。交互式教学模式在大学英语教学中的应用能有效改善教学效果，更好地实现教学目标。 关键词： 交互式教学模式 大学英语教学 应用研究 大学英语课程是我国高等教育中的一门基础课程，其重要性是显而易见的。而对应的大学英语教学也与以往的
摘 要： 口语教学是英语教学中的一个重要环节。英语口语对学习英语至关重要。但是，目前高职学生由于英语基础相对薄弱，在学习英语过程中普遍存在着口语差的问题。针对这个问题，本文提出了一系列如何提高英语口语的方法和策略。 关键词： 高职英语口语教学 学习兴趣因材施教 语言是人类重要的交际工具，也是信息传递的载体。然而，在高职英语教学中发现，很多学生的口语表达能力很差。针对如何有效地提高高职学生