【摘 要】
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数学学科具有高度的抽象性和严密的概括性,但由于内容比较单调枯燥,加之幼儿年龄小,注意力容易分散转移,如果不采用新奇的教学形式,必然会影响到教学的实效性.而多媒体技术具
【机 构】
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四川省攀枝花市米易县幼儿园 四川 攀枝花 617000
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数学学科具有高度的抽象性和严密的概括性,但由于内容比较单调枯燥,加之幼儿年龄小,注意力容易分散转移,如果不采用新奇的教学形式,必然会影响到教学的实效性.而多媒体技术具备多功能性,以及其在教学中的灵活性和易操作性,因此,在教学活动中适当运用电教媒体,能够不断吸引幼儿的注意力,提高幼儿学习数学的有效性.
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