【摘 要】
：
古人云：水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。这句话我们昭示了课堂互动的意义和价值。老师、学生都向往互动的课堂。但思想政治课课堂教学过程中，尤其是刚进入高中学习的时候，学生常常“不愿意动”“不敢动”“不会动”，学生的“不愿”“不敢”“不会”，就成了学生课堂互动习惯。如何让学生积极参与课堂，养成互动习惯？下面以高一政治《发展生产 满足消费》一课为例进行课题观察分析。 在《发展生产 满足消
论文部分内容阅读
古人云：水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。这句话我们昭示了课堂互动的意义和价值。老师、学生都向往互动的课堂。但思想政治课课堂教学过程中，尤其是刚进入高中学习的时候，学生常常“不愿意动”“不敢动”“不会动”，学生的“不愿”“不敢”“不会”，就成了学生课堂互动习惯。如何让学生积极参与课堂，养成互动习惯？下面以高一政治《发展生产
其他文献
【摘 要】苏教版必修五第三模块中《渔父》一文，以一曲《沧浪之歌》收尾，将这篇文章引向遥深。“水” 在中国儒、释、道中包含多重内涵，浓缩了古人对于人生和世界的多重思考。这篇文章所塑造的屈原和渔父形象，便包含儒家“以水比德”和道家“水善利万物”这一隐喻意义。 【关键词】《渔父》 屈原 水 意象 “沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”一曲《沧浪之歌》将《渔父》一文引向遥深。通观
课堂教学是以教师创造性的教和学生探索性的学为双主体，以学生的发展为主线，联结双主体的桥梁就是“问题”。教师应充分利用学生的差异资源，对教学目标进行分解，设计出低起点、多层次，富有趣味性、探索性的问题，构建生态课堂，引导学生独立思考，展开活动，积极地钻研学习内容，真正体现生本教育的理念[1]。下面以《指数函数及其性质（一）》教学设计为例，与同行进行交流。 一、创设情境，激发兴趣 情境1：把一张厚
一、问题的提出 放眼当下的特殊教育学校，课程和理念的改革正在随着普教的改革尝试探索着，其理念结合着特殊教育的教育对象的不同而经历本土化的解读后，走进特教的课堂。重庆市的普通教育正在轰轰烈烈进行的“学本式卓越课堂”，以学生发展为本，符合特殊教育的价值取向“面向全体学生，尊重个性差异，促进全面发展，关注生命质量”。“学本式卓越课堂”倡导的自学、互学、展学，有利于特殊教育学生克服自卑、不善沟通、自私、
【摘要】水墨画是中国传统民族文化重要的组成部分，也是初中美术教学的一个重要章节。走进水墨画的世界，让学生了解传统水墨的重要性，掌握中华文化艺术精髓，探索水墨的笔墨、构图、意境，从而提高学生的审美能力和表现能力，增强对传统文化的热爱。 【关键词】水墨画教学 问题 兴趣 对策 一、水墨画的概念 水墨画也称国画，与中国京剧、中国医学齐名，被称为中国的三大国粹。水墨画指纯用水和墨所作之画，相传始于唐
【摘 要】本文在对之前的大学英语改革模式进行分析后，总结出了新的大学英语学习“1 2 1”模式，并且讨论了这种新的模式中课程设置的可行性。大学英语课程设置的改革应该满足个性化、多元化和市场化的要求，同时还要符合课程设置的四大要素的需求。 【关键词】大学英语 改革 “1 2 1”模式 现阶段，在通用英语即基础英语的学习上已经达成共识，但有关通识英语教学和学术英语教学的讨论，则各方意见不一
【摘 要】高等学校的教学质量是全社会普遍关注的问题，如何在新的历史条件下构建和完善高等学校教学质量监控体系，以切实保障和提高高校教学质量就成了亟待解决的问题。本文从分析浙江科技学院教学质量监控体系存在问题出发，提出进一步完善教学质量监控体系的几点建议。 【关键词】教学质量 监控体系 1 引 言 当今时代是一个知识经济迅速发展的时代，高等教育逐渐从精英化教育向大众化教育发展，因此高等学校的教学
【摘 要】Powerpoint课件有其自身的不足，而思维导图这种思维工具可以应用到教学设计和课件制作当中，并能弥补常用课件工具的不足，Mindmanager就是思维导图的典型代表，它采用线性序列与非线性相交互的方式来表达知识，可以促进学生的有意义学习和头脑风暴，有着传统媒体不可比拟的优越性，具有广阔的应用前景。 【关键词】Powerpoint Mindmanager 地理教学 应用 近年来，随
【摘 要】教师，正是因为他们对于国家未来新一代新生力量的教育作用而成为社会中备受尊敬的人群。教师在教育工作进行中，不仅要教书更要育人，更要培育有理想有道德有文化有纪律的四有青年。本文从多个方面讨论了班主任对于学生的教育过程中出现的一些问题，并且阐述了这些现象的危害性，从而对于教师在教育学生的过程中提出了一些建议。 【关键词】教学 尊重 正确引导 德育 中国自古以来都是一个重视教育的大国，从教师
【摘 要】新課程倡导以学生为主体，一切为了学生的全面发展。初中英语教师应顺应时势，采纳新课程理念和思想，转换角色，做英语教学过程中的多面天使，以引导者、合作者、组织者、促进者、教学方法创新者和教学效果反思者的新姿态出现在课堂教学中，把课堂还给学生，给学生以广阔的驰骋天地，使学生从没有源头活水的涸辙之鲋的处境，走进天高任鸟飞、海阔凭鱼跃的新天地。 【关键词】新课程 初中英语 教师 角色 转换 引
【摘 要】高校学术类社团在培养学生创新意识和创新能力、创造学校良好学术氛围、服务学生成长成才方面，发挥着至关重要的作用。但该类社团的发展存在着很多问题，分析出现这些问题的原因，寻找建设和发展高校学术社团的途径。 【关键词】学生社团 学术社团 创新能力 当今世界，科技迅猛发展，知识经济全球化，国家之间的竞争日益激烈。大学生是国家发展的希望，是国富民强的中流砥柱，因此，大学生综合素质的提高，越来越