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效能最大化是国家和企业生产经营的根本目标.作为以学生能力培养为教学目的的学校学科教育,如何在提升学生解题技能、学习能力、数学品质等方面的基础上,实现课堂教学效能的显著提升,是广大教育工作者不断探究和追求的重要目标之一.
综合为本,提升为质——新课标下提升初中数学教学实效的策略
【摘 要】
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效能最大化是国家和企业生产经营的根本目标.作为以学生能力培养为教学目的的学校学科教育,如何在提升学生解题技能、学习能力、数学品质等方面的基础上,实现课堂教学效能的
【机 构】
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江苏省运河中学,江苏,邳州,221300
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年43期
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