【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【机 构】
:
General Administration of Customs,PRC,
【出 处】
:
China & World Economy
其他文献
新闻工作者是思想战线上的战士.邓小平同志说过:“思想战线上的战士,都应当是人类灵魂的工程师,因此,新闻工作者自身形象问题不单是个人的问题,而是关系到党的新闻事业的声誉.新闻工
说明(1)为便于读者阅读外文文献,本期开始将陆续刊登广播电视系统常用技术词汇的中英文对照。本词汇采用英文字母顺序排列。(2)考虑到本词汇编集时难免遗漏,而且新的词汇还在不断出
为探索财政及社会资金支持科技型中小企业创新与发展的途径与模式,由中国科学技术促进发展研究中心、科技部火炬中心、山东省科技厅、泰安市政府联合主办,中国科技论坛杂志社
课堂作为教学活动的重要组成因素,在初中数学数学教学中发挥着重要的载体作用,是教学活动有效开展、学生学习基础知识、教师教授学习技能的重要阵地和主要活动场所,是育人的主渠道。心理教育学实验证明,只有实现课堂教学要素的有效配合,才能实现教学效能的有序提升和促进。但长久以来,由于受到片面追求升学率教育思想的影响和制约,教师经常采用的是单一的、强制的、灌输式的“题海教学”战术,未能将课堂教学活动中各活动要素
电视作为人们获取信息来源的途径之一,已成为我们生活中不可缺少的“伴侣”。当智能手机和网络电视结合到一起的时候,手机电视更是为人们带来了丰富的“精神食粮”。 大众的最爱:Dopool手机电视 作为手机端大名鼎鼎的手机电视软件,这款软件是最早出现在安卓各大市场,并慢慢发展起来的,所以很多人在装机时都是首选Dopool手机电视。虽说软件的发展离不开用户的支持,但是软件在自身功能开发上也是下足了功夫,
初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。只要抓住了课堂、提高了课堂教学效果,就牵住了提高数学教学质量的“牛鼻子”。教材、教师、学生、教学环境、评价体系等,都是影响课堂教学效果的重要因素。教师是课堂教学活动的组织者、引导者和促进者,教师能动性的发挥直接影响着课堂教学的进程与质量。教学策略是教师把新理念运用于教学过程的媒介,是体现教学方法的载体,科学有效的教学策略可以引领教师的课堂教学
教育心理学指出:“问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙.思想和方法是生长新思想、新方法、新知识的种子.问题意识是学生探究性学习的核心.”
据《日本工业新闻》报道,东芝公司将在1997年内推出第二代数字影碟机(DVD)机。东芝1996年11月开始销售第一代DVD机,第一代DVD装有10块大规模集成电路。第二代产品将集成为误差修
情感是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。《心理学大辞典》指出:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。”社会教育家陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动。”这形象地说明了情感在人思想道德、观念中的作用。作为学习活动的主体,教学活动的对象——学生,其情感态度和内容有着一定的丰富性和培树性。初中生由于思想观念还没有有效养成,容易受
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光,等等,都是寓教学内容于具