新闻“断裂行文”法刍议

来源 :柳州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lolotang530
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文分析“断裂行文”法的基本特征及其美学价值,并认为它是当前新闻写作克服冗长之风的有效手段 This article analyzes the basic characteristics and aesthetic value of the “broken line” law and considers it an effective way to overcome the long wind in current news writing
其他文献
优质面包小麦品种高优503优质面包小麦品种高优503是中国科学院石家庄农业现代化研究所和西北植物研究所通过远缘杂交,染色体工程与常规育种技术相结合选育而成的。高优503的主要特点如
摘 要:大学开展英语课程的核心目标,就是锻炼学生的口语表达技能,不过一直以来,由于我国未能全面挣脱应试教育理念的约束效应,致使许多学生英语应用能力长期停滞在书面层面上,无法彰显出高超的听说技能,无形之中令高校英语教学的实效性大打折扣。在此类背景下,笔者决定在客观论证当前我国大学英语课堂实用性教学中遗留的缺陷问题基础上,结合实际探讨日后以实际应用为导向的科学性英语教育教学方式,希望能够引起有关教学人
我原为政府所属部门的一名文字秘书,业余兼职通讯报道工作,也就是做通讯员。闲暇之余,翻了翻堆在抽屉里的通讯员、特约通讯员和特约记者证,数了数足有二十余个。多年来笔耕不
摘 要:本文结合一节课堂教学实例,介绍了在阅读教学中以读促写活动的组织和策略及在初中英语阅读教学中的运用和反思。笔者提出,教师应创设生动的教学情景,设计巧妙的阅读任务,搭建有效的语言支架,同时要激活学生的想象力,遵循语言学习规律,帮助学生有效表达,从而完成读写任务。  关键词:阅读教学;以读促写;写作能力;阅读能力  一、 引言  以读促写是结合阅读教学进行写作练习的一种重要形式,也是帮助学生将语
摘 要:本文主要从分析初中英语的段落特征,进而提出读写结合的观点,落实句式训练,归纳段落连接方法,运用一些技巧来提高学生写作能力。  关键词:段落特征;读写结合;句型转变;语法技巧;段落连接  听说读写是语言的四种表达技能,写作是语言运用能力的重要组成部分。写作能全面反映学生所掌握的语法知识,词汇知识,遣词造句,谋篇布局的能力。要把这些思想表达出来,学生必须了解新的语言词汇及写作技巧。这样,写出来
目的:研究中药丹参酮对脑缺血后VEGF、HIF-1表达的影响进一步明确丹参酮治疗脑缺血疾病的机制。 方法:健康雄性Wistar大鼠54只,随机分为对照组、丹参酮组、缺血组,各分为缺血3
摘 要:生活化教学理念在初中英语教学中的运用,对于提升学生的生活实践能力、促进初中英语教学改革具有积极的意义。因此,初中英语教师应当通过生活化教学内容的运用、生活化教学情境的创设、生活化课后作业的布置等方式贯彻落实生活化教学理念,促进初中英语生活化教学目标的实现。  关键词:初中英语;生活化教学;意义;对策  将生活化的教学理念运用于初中英语的教学中,是新课程改革赋予现代教师教学的基本要求。对于初
摘 要:基于维纳的成败归因理论,通过对高职院校学生英语成绩高低的原因的研究,在学习行为中了解学生心理特征,及时反馈归因提供合适的归因提示,促进学生进步并对高职英语教学有重要的指导意义。  关键词:维纳的成败归因理论;高职英语教学;教学指导作用研究  一、 引言  虽然教学的内容一直是教育界强调的核心,但高职英语教学不应该仅仅从学生的学习基础和学习状况出发,还要分析二十出头的学生心理发展的阶段和个体
摘 要:随着科学技术的进步,教育信息化也在不断地推进中。近年来,以多媒体教学和网络为核心的现代教育技术已经渗透到教育教学中的方方面面,尤其是以“翻转课堂”为核心的教学模式,它由此变得可行和具有科学性。随着翻转课堂、情景在线等多媒体的开发和使用,而微课作为翻转课堂预习的重要载体,它在全国各地迅速成为教育界的热点。接下来,我们就对微课在高中英语教学中的应用展开探讨。  关键词:翻转课堂;高中英语;微课
近年来,广播新闻改革成效显著。当前,面临其它新闻传播工具的竞争,特别是电视的挑战,只有不断提高广播新闻的质量,才能吸引更多的听众,取得更好的社会效益。 革除“八股”刻