浅谈乡村小学班主任管理工作现状及对策

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在农村地区,受到地域条件的影响,导致教育资源比较落后。很多家长为了给儿童更好的教育,经常外出打工经商,不在孩子身边造成农村有大量的留守儿童,他们感情脆弱、性格叛逆、不注重学习,使得农村小学班主任教育工作受到严重影响。班主任作为班集体的组织者管理者,是对学生进行思想引领的关键所在。促进校园教育,家庭教育和社会教育的相互融合,才能真正促进农村小学教育的快速发展,才能营造良好的教学环境,促进农村学生的全面发展。
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