【摘 要】
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在这首歌曲的教学中，一开始备课时我并没有注意到三种反复记号的运用，在上课时我才发现，虽然及时补充了这些知识，但是学生在演唱歌曲时还是唱不对演唱顺序。在第二个班的教学中，我及时调整教学方式。在欣赏歌曲时，就提示学生注意歌曲的演唱顺序。在视唱旋律时，遇到一种反复记号，讲解一种，并要求学生做好笔记。学生唱会歌曲时，再次强调注意歌曲的演唱顺序。通过这样的处理学生能准确唱出这首歌曲的演唱顺序。 通过这节
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在这首歌曲的教学中，一开始备课时我并没有注意到三种反复记号的运用，在上课时我才发现，虽然及时补充了这些知识，但是学生在演唱歌曲时还是唱不对演唱顺序。在第二个班的教学中，我及时调整教学方式。在欣赏歌曲时，就提示学生注意歌曲的演唱顺序。在视唱旋律时，遇到一种反复记号，讲解一种，并要求学生做好笔记。学生唱会歌曲时，再次强调注意歌曲的演唱顺序。通过这样的处理学生能准确唱出这首歌曲的演唱顺序。
通过这节课的教学，使我在其它歌曲教学中，从备课抓起，充分挖掘教材，将应讲解的音乐知识，提前挖掘出来。充分考虑到如何使乐理知识教学兴趣化。做到教学有条有理，使学生在潜移默化中，了解音乐知识，提高审美能力。
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中文系毕业的孙青胜今年二十有四,瘦个儿,眼睛五百度近视,一头长发赋予他诗人的气质。他的潦倒在上大学的时候是了来名的，而他的诗在班上也是首屈一指。由于孙天胜不善言辞，也不注意形象，直到现在还没女朋友，人称光棍诗人。 如今，诗人在一家公司办公室当打字员混饭吃。办公室主任是一个身材苗条，貌美如花的年轻女子。主任叫付青春，比诗人早来几年，练就了一身讨好巴结的好本领。公司里里外外上千人，付主任也还算风光
国家的最直接组成部分就是人民群众，政府是建立在人民群众基础之上的，政府的首要任务应该是为人民群众解决最关心、最直接、最现实的根本问题。上级的方针路线、领导决策是正确的，可是决策通过一级级的向下传达时，逐渐地发生变解，当决策走到最基层时，却发生了质的变化。听官阔阔长谈不如听民一一发言，我们应该相信人民群众，他们没有说谎的必要。 选举乱纪，民意沸腾 我们在采访现场了解到，这次的选举工作发生
一 小镇不小，像只小鸟 五脏俱全，一样不少 镇中心是政府大楼 楼两边是派出所、邮电局、农行 歌舞厅、饭店、市场、医院和学校 热闹当属饭店和歌舞厅 每天中午和晚上都有几辆小车停着 来这里的无一个是农民 最小的也是村级领导 要是为了工作理应支持 就怕吃歪了玩邪了连赌带嫖 二 小镇不小，像只小鸟 五脏俱全，一样不少 好人坏人，白道黑道 最可恨的当然是黑道 昨
打工仔 用爷爷的话说过去那叫给地主扛活 可现在种地的 哪个不是孩子一群一群的 头二年钱可不毛 汗水富裕 一抓一把一把的 踩着小桥过大河 日子也跟着颤悠颤悠 种地实打实地说也抠不出多大油水 长工吧，短工吧 只要价钱合适 打工仔都愿干干试试 吃的住的打工仔不太在乎 阴雨天有本黄色书刊就能对付 不过 有一点可得联合声明 打工仔出卖劳力 不出卖自由 老板
故乡的风水林倒底有多少棵树，我从未数过。只是到了夏季，如从远处望去，风水林就像一片绿色的云，罩在老屋上，严严实实的，让你找不到只檐片瓦。 为什么叫风水林？听老人讲，老屋东面有河，河风夹杂东风容易生虫。这话，我信。有年发洪水，风水林突然崩塌几棵树，其破口正对我家。当年，我家房屋就开始闹白蚁，直至父亲栽的杉树长大，白蚁才绝迹。 小时候，风水林是我的乐园。沉默了一冬的风水林，又开始热闹起来。树上刚刚
八十有一的母亲和将要八十的父亲居住在离县城三十多公里的偏僻老家，二位老人与大多数农村老人一样，不习惯小城的喧嚣和陌生的面孔，也不想给我们增添他们认为的麻烦。我在小城的家尽管也是用水泥铺抹的四间平房小院，他们仍无心居住。平日里忙于工作，每隔两三个周末就买上两张涨价的公交车票回老家看看。 柏油路还没有修通到村里，只好把镇政府驻地权作周转站，换成借来的自行车，吱吱扭扭地颠簸在坑坑洼洼的沙石路上。沙石路
这天，我实现了多少人一辈子梦寐以求却难以实现的梦想，我身价百万，成为了拥有一百多万存款的百万富翁。 但我也可能是这个世界上拥有百万财富时间最短的一个，从成为百万富翁到回到一个为生计、为还房贷操心的工薪族，犹如皇帝的新装，这一切仅仅只用了一天时间，确切说只有不到十二个小时，我又回到了现实中依然要为一点稿费四处奔波的小记者。 像歌手刀郎歌中所唱“它来的那么快来的那么直接”。这天是2007年7月7日
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酒让人迷醉，茶让人清醒。其实，迷醉和清醒本无区别，清醒也是迷醉，迷醉也是清醒。迷醉时能忘却自我，只有忘却自我，才能找到真我；清醒时能打破自我的迷障，只有打破自我的迷障，才能发现真我。在真我面前，清醒和迷醉殊途同归，酒和茶也殊途同归。 文人爱喝酒，酒喝多了便忘却自我。于是无牵无挂，无拘无束，心与自然合为一体。与自然合为一体，千山万水便融于你的心中，你的心便融于千山万水之中；其实此时，你便是千山万水
在推进素质进行教育的过程中，越来越多的人认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。美育也列入教育方针。艺术教育迎来新的发展机遇，进入了重要的发陈胜时期，艺术课程被列入义务教育的必修课。在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。 作为一所农村初中教学重要条件有限，无多媒体，无丰富的实用教具。艺术课不参加中考，学生很难认真完成任务，更难通过学习养成健康的审美情趣，因此我提出：从兴趣入手，